投资者记忆与偏见信念:来自实地的证据
原标题:Investor Memory and Biased Beliefs: Evidence from the Field
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关键词
摘要
我们对大量具有代表性的零售投资者样本进行了调查,以了解他们对股市投资的记忆和回报预期。然后,我们将调查数据与交易的行政数据合并,以测试一个模型,该模型中投资者选择性地回忆与当前线索相似的过去经历,并利用这些经历形成回报预期。我们的分析揭示了关于投资者记忆的新型样板事实,并支持基于相似性的回忆作为信念形成的关键机制。我们记录到市场波动影响投资者的回忆过程:当回报率高时,投资者倾向于检索过去市场上涨的情节,并更积极地回忆过去的表现。检索到的记忆反过来对投资者之间信念的差异具有很大的解释力:基于回忆表现的单一变量对回报预期的解释力与十几个个人特征的组合相似。回忆的过去回报也驱逐了已实现的过去回报对预期未来回报的解释力,这为回报外推行为提供了基于记忆的基础。我们感谢Nick Barberis、Mike Kahana、Yueran Ma和Jessica Wachter在本项目调查设计阶段提供的广泛反馈。感谢Nick Barberis、Pedro Bordalo、Nicola Gennaioli、Mike Kahana、Yueran Ma、Frederik Schwerter、Andrei Shleifer以及Booth行为决策会议、LSE、马斯特里赫特和WEFIDEV的研讨会参与者的有益评论。感谢深圳证券交易所进行调查并与我们的合作。本研究已获得DePaul(IRB-2021-306)、LSE(参考号:22757)和西北大学(ID:STU00214866)的IRB批准或豁免。†西北大学凯洛格管理学院和NBER ‡香港中文大学(深圳)§伦敦政治经济学院 ¶德保罗大学
AI理解论文
这篇论文研究了记忆如何影响金融市场中投资者的信念。研究团队对超过17,000名中国散户投资者进行了全国性代表性调查,并将部分样本的调查结果与详细的交易记录相结合。与现有的调查和实验相比,该研究的方法在几个重要方面更接近于日常决策。
首先,研究样本由在大市场中活跃交易的真实投资者组成,包括通常难以调查的高净值个人。其次,研究的决策领域涉及高风险:对于许多被调查的中国散户投资者来说,股票投资占其总金融财富的重要部分。第三,研究在研究记忆的提示性特征时,依赖于金融市场中自然发生的提示,而非实验设计的提示。第四,通过将调查数据与详细的交易记录相结合,研究可以将调查中回忆的经验与交易数据揭示的实际经验进行比较。
为了结构化实证分析,研究从一个基于Bordalo等人(2024)的记忆模型开始。假设投资者积累了过去投资经验的数据库,并通过两个步骤预测未来回报。第一步称为回忆,投资者根据相似性规则检索过去的经验——与当前提示相似的经验更可能被回忆——使用回报作为提示。模型还可以扩展以包括其他记忆力量,如新近性和显著性。模型预测,近期正回报会触发与正回报相关的过去经验的回忆。第二步称为模拟,投资者使用检索到的经验来模拟未来回报的分布,从而指导其预测。正面的回忆与更高的平均回报预测和更低的崩盘概率预测相关。模型还通过提示回忆产生回报外推:高近期回报使投资者的回忆更为正面,导致更乐观的预测。
在基线调查中,研究设计了两个理论驱动的问题模块来引出投资者的记忆。第一个模块,自由回忆,要求投资者回忆一个首先想到的市场事件,然后回忆该事件期间的市场回报。第二个模块,提示回忆,要求投资者回忆其在股票市场上的回报,时间跨度从“昨天”到“过去5年”。调查还收集了投资者的信念信息,包括市场和自身回报的预期以及感知的崩盘概率,以及其他个人特征如大五人格特质、社交活动和人口统计数据。
研究的主要样本经过筛选后约有17,000个有效回应,其中超过四分之一的回应与合作机构的详细交易数据合并,形成合并样本。合并样本的投资者特征显示,样本整体年轻、受过良好教育且富裕:中位年龄约为35岁,61%拥有学士学位,34%的财富超过100万人民币。
研究的分析集中在三种变量类型:回忆、预期和实现值。自由回忆模块要求投资者回忆一个首先想到的市场事件,并回忆该事件期间的市场回报。提示回忆模块要求投资者回忆其在股票市场上的回报,时间跨度从“昨天”到“过去5年”。研究发现,较长的回忆时间跨度与更正面的回忆相关。
在预期方面,研究报告了四种信念测量的总结统计:对市场回报或自身回报的预期。即使在询问相同的市场回报变量时,投资者的主观信念也存在显著异质性。研究还发现,投资者对自身回报的预期通常高于对市场回报的预期,这与过度自信的概念一致。
通过这项研究,作者揭示了记忆在投资者信念形成中的重要作用,并提供了对金融市场中投资者行为的更深入理解。研究的结果不仅丰富了对投资者决策过程的理论理解,还为政策制定者和金融机构提供了有价值的见解,以帮助设计更有效的投资者教育和市场监管策略。
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