促进可持续社区：匈牙利、希腊和意大利社会有机农业的能力和培训需求

该文档主要探讨了**社会有机农民（SOF）**的培训需求和理想特质，强调了在社会有机农业中平衡知识、技能和态度的重要性。研究通过对匈牙利、意大利和希腊的从业者进行访谈，分析了社会有机农业的关键领域，并提出了相应的培训建议。

研究背景与目的

文档指出，社会有机农业结合了社会、经济和环境因素，强调可持续实践的成功需要全面的知识和技能。研究的目的是识别和优先考虑社会有机农民培训课程中需要加强的领域，以支持社会有机农业的可持续发展。

研究方法

研究采用了定性研究方法，通过访谈收集数据。受访者包括来自匈牙利、意大利和希腊的教育者、社会工作者和有机农民。研究设计了一个访谈协议，涵盖五个相关主题：农业、社会工作、农场经济学、社会农业和个人能力。这些主题根据**欧洲资格框架（EQF）**的标准，细分为知识、技能和态度三个维度。

研究发现

1. 知识领域：

   • 有机农业知识得分较高，强调了技术专长的重要性。研究表明，培训项目可以显著提高农民在有机农业技术方面的学习能力。
   • 教育学主题在知识类别中也获得了高分，强调了“通过实践学习”的重要性，这是一种在社会有机农业中至关重要的教育模式。

2. 技能领域：

   • 沟通技能和人际技能（如冲突解决、谈判）被认为是关键技能，尤其是在处理不同背景的客户时。
   • 管理方法（实践）和财务系统的知识对于有效管理社会有机农场至关重要。

3. 态度领域：

   • 开放性和耐心被认为是成功的社会有机农民所需的关键态度。
   • 可持续性承诺和自我发展意愿也被强调为重要的态度特质。

讨论与建议

研究强调了在社会有机农民的职业培训课程中，优先考虑某些领域的重要性。这些领域包括：

• 增强“社会农业”的技能和知识。
• 塑造“个人能力”中的态度和能力。
• 传授“社会工作”、“农业”和“农场经济学”的知识。

这些建议与循环和整体方法一致，强调在培训项目中整合社会、环境和健康考虑，以满足社会需求。

结论

文档总结指出，尽管关于社会有机农民的培训和理想特质的研究有限，但本研究通过识别关键领域，为社会有机农业的培训提供了宝贵的见解。研究强调了在培训中平衡知识、技能和态度的重要性，以促进个人和社会的发展。

专业术语解释

• 社会有机农业（SOF）：一种结合社会、经济和环境因素的农业实践，强调可持续性和社会包容。
• 欧洲资格框架（EQF）：一个用于比较欧洲不同国家的资格和学习成果的框架，帮助促进教育和培训的透明度和可比性。

通过对这些领域的深入分析，研究为社会有机农民的培训提供了一个全面的框架，强调了跨学科教育和持续知识提升的必要性。